Anna Freud Verein

Dr. Hans Hopf

Vortrag „Die psychischen Störungen adoleszenter Mädchen“
Wie Selbstbeschädigungen und Essstörungen den Körper zum Kampfplatz machen

Dienstag, 13. Juni 2017 19.00 Uhr

Aula der Kath. Hochschule NRW
Robert-Schuman-Straße 25
52066 Aachen
Vortragsgebühr: 10 Euro
Studierende: frei

Zum Vortrag

Mädchen stehen insbesondere in der Adoleszenz im Fokus geschlechtstypischer gesellschaftlicher Erwartungen, denen sie gerecht werden sollen. Gleichzeitig gilt es, die umfangreichen Entwicklungsaufgaben dieser Lebensphase zu bewältigen, was nicht immer gelingt. Wie sieht das Seelenleben adoleszenter Mädchen wirklich aus? Erkennbar ist, dass Mädchen stärker als Jungen unter somatoformen und psychosomatischen Störungen und einer Neigung zu vermehrter Depression und Ängsten leiden. Die Verarbeitung ihrer Konflikte ist deutlich stärker nach innen gerichtet und tendenziell autoaggressiv. Daher leiden sie während ihrer Pubertät und danach häufig an Essstörungen, Depressionen sowie an selbstverletzendem Verhalten, was auf der Seite von Sozialpädagog*innen, Lehrer*innen und Psychotherapeut*innen eine große Herausforderung darstellt.
Jungs hingegen haben mehr Probleme mit der Beherrschung von aggressiven Affekten, sie neigen darum auch stärker zu sozial störenden, ausagierenden Verhaltensweisen mit Aggressionen und Hyperaktivität und tragen so ihre Konflikte in die Außenwelt. In Bildern gesprochen kann gesagt werden: Jungen machen den Schulhof zum Kampfplatz und Mädchen den eigenen Körper!
In psychoanalytischer Sicht erfährt das Mädchen ihren Selbstwert primär über die Anerkennung durch die Mutter. Für die Entwicklung ihrer Weiblichkeit ist eine liebevoll-anerkennende und zärtliche Beziehung zwischen Vater und Tochter von höchster Bedeutung.
Töchtern wird zwar mehr emotionale Zuwendung entgegengebracht als Söhnen, jedoch werden sie andererseits in ihrem Verhalten stärker beaufsichtigt und kontrolliert. Darum besitzen Mädchen häufig ein gut strukturiertes, jedoch auch strengeres Über-Ich. Sie müssen erst lernen, ihre Aggressionen auf die Außenwelt zu richten. Misslingt das in der Adoleszenz, wird die Aggression gegen das eigene Selbst und den Körper gerichtet mit den bekannten zerstörerischen Folgen.
Im Rahmen der seit 2004 von der Katholischen Hochschule (KatHO) NRW in Kooperation mit der Arbeitsgemeinschaft Anna Freud für analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie Aachen e.V. veranstalteten Vortragsreihe zu verschiedenen psychoanalytischen Konzepten ist es erneut gelungen, Dr. Hans Hopf als fachkundigen und renommierten Referenten für dieses Thema zu gewinnen. Dr. Hopf widmet sich differenziert den angesprochenen seelischen Innenwelten der Mädchen und macht sie sowohl für pädagogische als auch psychotherapeutische Fachkräfte verstehbarer.

Zum Referenten

Hans Hopf, Dr. rer. biol. hum. Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut, bis 1995 in eigener Praxis tätig, danach Therapeutischer Leiter im Therapiezentrum „Osterhof“, Baiersbronn. Dozent und Kontrollanalytiker an den Psychoanalytischen Instituten Stuttgart und Würzburg.

Zahlreiche wissenschaftliche Veröffentlichungen mit den Schwerpunkten Aggession, Traum, Spezielle Neurosenlehre bei Kindern und Jugendlichen, ADHS sowie männliche und weibliche Identität. Seit 2003 wieder in eigener Praxis als Psychotherapeut, Supervisor und Gutachter tätig. Träger des Diotima-Ehrenpreises der Deutschen Psychotherapeutenschaft 2013.

Literaturauswahl

Hopf, H. (2017): Flüchtlingskinder – gestern und heute. Eine Psychoanalyse. Stuttgart: Klett-Cotta.

Hopf, H. (2016): Töchter träumen ihren Vater. In: Huber, J., Walter, H. (Hrsg.): Der Blick auf Vater und Mutter. Wie Kinder ihre Eltern erleben. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Heinemann, E.; Hopf, H. (2015): Psychische Störungen in Kindheit und Jugend. Stuttgart: Kohlhammer.

Hopf, H. (2011): Räume Bewegung Externalisieren. Die Lust der Jungen an den äußeren Welten. In: Analytische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Heft 151 S.331-348.

Heinemann E.; Hopf, H. (2010): Psychoanalytische Pädagogik – Theorien, Methoden, Fallbeispiele. Stuttgart: Kohlhammer.

Hopf, H.; Windaus, E. (Hrsg.) (2009): Lehrbuch der Psychotherapie, Bd. 5: Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. München: CIP-Medien.

Hopf, H. (2008): Die unruhigen Jungen. Externalisierende Störungen, Philobatismus und Männlichkeit. In: Dammasch, F. (Hrsg.): Jungen in der Krise. Frankfurt: Brandes & Apsel.

Heinemann, E.; Hopf, H. (2006): ADHS. Symptome, Psychodynamik, Fallbeispiele, psychoanalytische Theorie und Therapie. Stuttgart: Kohlhammer.

Seiffge-Krenke, I. (2017): Die Psychoanalyse des Mädchens. Stuttgart: Klett-Cotta.